西湖大学举行开学典礼，校长施一公说了什么？
早上7点多，学生还没来，硕大校园里，已经有不少家长在拍照，每个人的脸上都洋溢着笑容。有家长说：“太荣幸了，孩子在这里读书我们放心。”
典礼上，还来了一群特殊的嘉宾，有超过90所新生所在高中母校的书记、校长或班主任老师到场。中学校长陪同学生走上舞台，将他们交给校长施一公。
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校长施一公：敢于做与众不同的少数派
校长施一公致辞。他说西湖大学在办学过程中始终思考一个问题，大学应以何种方式培养何种人才？塑造何种未来？这个问题的本质就是教育的意义。每一个人短短一生，自我奋斗之外，能给社会和国家带来什么贡献，能为人类文明作出什么进步，又能为世界带来什么改变，这是西湖大学全体师生共同求索的目标。
西湖大学会怎么帮助学生成长？施校长从三个方面进行了说明： 一是会配备丰富的资源，帮助探索未知；二是提供广阔的舞台，帮助大家用心感受世界；三是创造宽松的氛围，尽情释放潜能。
他说：“大学是创新的试验场，创新如同拓荒，前路充满荆棘，尤其是从0到1的突破，挫折乃至失败是常态。但正因为是试验，你可以毫无包袱、一往无前；这个阶段的挫折与失败恰好是对心志最好的历练。在西湖大学， 我们拒绝内卷和内耗，不以学分绩点、论文数量论英雄，在课程选择、专业方向上给予同学们极大的自由度和试错空间，鼓励每个人发出自己的声音，表达自己的观点，敢于做与众不同的少数派。”
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为什么选择西湖大学？学生和家长这么说
记者也采访了一些学生和家长，和他们聊了一聊为什么选择西湖大学以及未来的一些计划。
陈同学毕业于杭州外国语学校，选课物化生。她说，我们很多同学都被语言类保送了，但自己喜欢理科，尤其喜欢生物医学，所以从高一开始就有意向报考西湖大学。高二的时候报考过一次，那时候因为准备不充分，没有考入，所以高三的时候，在学科上进行了专项训练，终于实现了梦想。
“西湖大学吸引我的地方是比较开放和国际化，一人一策，特别注重个人的培养，这里大一开始就能进入实验室，这让我非常期待。”
陈同学说，在这几天的接触中，也感受到了西湖大学轻松自如的氛围，这里除了课程，还有家宴，能很快和书院的同学都熟悉起来，感觉和家人一样。
现场，有一家人非常引人注目，爸爸推着坐着轮椅的奶奶进入会场。这位周姓家长说，昨天他们一家分两拨从广东出发，妈妈和女儿是坐动车，爷爷奶奶和自己是坐飞机，因为爷爷奶奶都80多岁了，特别是奶奶腿脚不便，耳目不灵，但是孙女是她的心肝宝贝，送孙女上大学是她的一个心愿。
周爸爸说，来之前对西湖大学了解得并不多，但是来了之后，特别是参加了昨天家长会后，感觉这里的教学理念、文化、环境和设施都非常国际化和现代化，让自己耳目一新，感觉来对了。
“我以前留过学，也一直希望女儿能够出国去，但是来了这里之后，感觉并不比国外差。我们之前也去很多大学参观，但是都没这里好，这里连宿舍都是单人间的，食堂的菜非常丰富，而且很好吃。”
林同学三天前和爸爸妈妈一起从河南飞到杭州，已经在杭州小玩了一下。“杭州有六小龙，有很多科创公司，是我向往已久的地方。”林同学说。
至于选择西湖大学，林同学表示，一方面，自己和很多高中的毕业生一样并不很明确自己未来适合什么方向，不同于其他大学，大一就选定专业，这里有两年的时间可以让自己找到兴趣；另一方面，他说未来的人才一定是交叉型的，在这里有很多通识课，四大书院，可以学习不同的内容，也可以和不同专业的同学交流，学到不同学科知识。“未来的人才是Π型的，在一条主线上，多条腿走路，只有在掌握多种知识的情况下，才能更好地创新。”
对于未来，林同学表示眼前的目标是好好学习，在有能力的基础上，为世界的和平贡献一份绵薄之力。妈妈在一旁笑着补充说：“希望未来他能留在杭州工作。”
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入读4个书院，一年通识课后找到自己的兴趣学科
这些学生接下来怎么学习？书院院长陈虹宇说， 本科新生已经被分配到4个不同的书院。每个书院由学生提交意向书，在学校权衡过后进入对应的书院学习。在这里，不管来自哪里的学生都会被打散，然后组在不同的队伍里，对于他们来说也是一大资源。
在这里，这些新生可以和同书院的一起上课，也可以和不同书院的一起学习。每一位学生都会安排一个学术导师，导师会时常和学生进行沟通，给学生一些建议，帮助学生更好地成长。
头一年，大家上的是通识课，课程包括选修课和必修课，学生可以根据自己的兴趣选择课程，之后选择自己感兴趣的专业。
“我们书院主要是培养学生的领导力和自驱力，再加上兴趣挖掘，相信他们在未来一定能发光发亮。“
记者 陆颖
