对此，业内专家认为，大学管理者应通过相对刚性的方式，把好培养质量关，这既是对教育事业负责，也是对学生的未来负责。因此，这些高校积极加强学业管理，督促跟不上进度的学生及时调整状态、提升学习质量，可谓正当其时。

仔细观察不难发现，之所以会有相当一部分高校学生的学业成绩不够理想，主要有以下几方面原因。首先，大多数学生在进入大学校园之前，连续多年身处高强度的学习环境中，导致其缺少自由时间和空间，身心承受较大压力。所以，当他们之中的很多人顺利完成高考，迈入大学校园后，往往会因过于放纵、贪玩，缺乏自律性而荒废学业。其次，时下越来越多的新技术、新产业、新业态应运而生，各大高校也在不断增加更多新专业。这虽为学生进行专业选择与未来就业选择提供更多方向，却也使得不少年轻人先是因目标不够明确而盲目选择专业，之后又因对所学专业失去兴趣而产生抵触情绪，最终成绩下滑。最后，当前很多年轻人在进入大学校园之前，都是由家长负责打理其日常生活，老师负责监督其学业。所以，在他们进入大学校园，首次独立打理生活、规划学业时，往往因缺少经验而显得力不从心，以致成绩无法达标。凡此种种，都说明不少高校的学生跟不上课程进度，其实并非偶然现象。

既然如此，我们又该怎样解决这一问题呢？

具体来说，应分为以下几点。一是家长应该及时转变观念，尽早培养孩子自理生活，以及自主进行选择、规划、独立处理事务的意识和能力，为其将来迈入大学、步入社会做好充分准备。二是各高校应该进一步完善学业管理机制，随时了解学生学业进度、日常生活等相关情况，以便及时对跟不上进度的学生给予相应的帮助与指导，助力其顺利毕业，学有所成。三是相关部门应该建立更多课程咨询、专业解读、就业规划、行业介绍等方面的服务平台，用以帮助学生答疑解惑，指导其先明确个人发展方向和就业目标，再有针对性地选择所学专业。这样一来，或能使更多高校学生顺利完成学业。（来源：中国财经报）