为深入践行国家双减政策，扎实推进“五育”并举理念，全面提升学生核心素养，6月24日，碑林区五味什字小学一二年级开展了一场别开生面的期末无纸笔综合测评活动。本次活动将学科知识融入趣味闯关游戏，通过情境化、游戏化的创新形式，实现了寓教于乐、学做结合，全面考查学生的基础知识与关键能力。同时采用多元立体的评价体系，激发学习内驱力，让学生在快乐中收获成长，切实推动“双减”政策落地见效。

活动伊始，同学们手持闯关卡，眼中跃动着期待的光芒，如同准备开启一场夏日探险。在语文素养测评中，根据学生的年龄特点，并结合本学期重点知识，一年级的语文老师设计了“字词小博士”、 “朗诵小达人”、“背诵小明星”闯关活动。语文闯关现场，孩子们化身灵动的“声音魔法师”，时而以清脆童声深情朗诵优美词句，时而饱含韵味地吟诵经典诗词。

二年级语文老师设计了词语、朗诵、背诵、口语交际、看图说话等闯关活动。丰富多彩的问答形式，对学生的语文知识和技能的掌握程度进行了全面了解，老师们精心准备各类词语，通过随机抽取的方式检验孩子们的词汇功底。小选手们目光如炬、反应敏捷，迅速调动积累储备，字正腔圆地朗读出来。孩子们在快速认读中夯实字词基础，在发音吐字间锤炼表达能力。学生们在一个个闯关游戏中享受成长的喜悦，收获成功的快乐。

学生们一个个跃跃欲试，化身字词小达人，畅游在丰富的词海中，脸上露出了自信灿烂的笑容。他们的朗读流利，声情并茂，有的抑扬顿挫。在诵读声中，孩子们仿佛穿越古今，感受中华诗词传统文化的魅力。面对不同的话题，孩子们滔滔不绝，大胆表达自己的观点，阐释自己的想法，展现了良好的语言表达素养与智慧。

“数”你最棒

数学素养测评中，一年级的老师精心设计了“口算达人”、“操作能手”、“识图明星”等闯关活动。一个个数学小达人们乐学善思、计算迅速、表达清晰，纷纷参与挑战。在闯关的过程中，孩子们在轻松愉快的多样评价中，感受学习的快乐，体验成功的喜悦。

二年级的老师设计了“我是口算小达人”、“我是小小数学家”等闯关活动，学生通过动手操作和口头表达等方式，将数学知识融入生活中并应用于生活，解决实际问题，促进思维发展，考核数学计算能力、解决问题能力。

教育如清风，润物无声；学习似清泉，沁人心脾；评价若明镜，映照成长。采访中，五味什字小学负责人告诉记者，无纸化测评活动将各个知识点融入丰富多彩的闯关活动中，全面展示了孩子们的综合能力和素养，真正做到了在快乐中考试，在实践中锻炼学生的学习能力。卢丹 祁敏 记者 张晶