中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 阿妮尔 通讯员 尹喆）日前，苏州大学发布《推进人工智能赋能本科教育教学之ETC行动方案（2025-2027年）》，加速人工智能赋能本科教育教学进程，着力培养适应新时代需求的多层次“人工智能+”创新型人才。

苏州大学明确，将聚焦构建“人工智能+”教育生态，加快体系构建（Ecosystem Development）、推进技术赋能（Technology Empowerment）、深化融合创新（Convergent Innovation）等任务，统筹推进智能筑基、智能交叉、智能聚合、智学共进、智评提效、智师成长、智创未来、智融引擎、智汇产学、智联高效等10项重点工作，全面提升广大师生的人工智能素养与实践能力。

“学校正着眼人工智能赋能教育教学核心领域，将人工智能这把‘金钥匙’切实转化为提升育人质量、塑造未来英才的强大引擎。”苏州大学党委常委、副校长姚建林说，此行动方案旨在推动教育理念的时代性更新、育人场景的智能化重构、师生角色的创造性转变和教育资源的协同性创新。

此外，苏州大学还启动了校内人工智能教育资源建设工程，发布数字化教学环境建设方案，编制《苏州大学本科教学“AI”使用规范（试行）》，规范学校本科教学活动中师生对人工智能技术的使用，引导师生树立正确的人工智能伦理观，自觉践行学术诚信；与高等教育出版社、苏州大学出版社签署人工智能课程教材建设合作协议，与6所在苏高中签署人工智能教育“双高”共同体建设协议。