广西壮族自治区高等职业教育考试招生办法

01起草背景

2013年4月，《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》要求“逐步形成省级政府为主统筹管理，学生自主选择、学校多元录取、社会有效监督的中国特色高等职业教育考试招生制度”。

2021年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》要求“加快建立'职教高考’制度，完善'文化素质+职业技能’考试招生办法，加强省级统筹确保公平公正"。

2021年11月，教育部办公厅印发《关于进一步完善高职院校分类考试工作的通知》要求“进一步完善'文化素质+职业技能’职教高考制度”。

2022年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》要求“切实提高职业教育的质量、适应性和吸引力，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”。

02主要依据

《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》(教学[2013]3号)

《教育部办公厅关于做好有关高校保送录取世界技能大赛获奖选手工作的通知》(教学厅[2020]3号)

《教育部办公厅关于进一步做好高职学校退役军人学生招收、培养与管理工作的通知》(教职成厅函[2020]16号)

《中共中央办公厅 国务院办公厅关于推动职业教育高质量发展的意见》(中办发[2021]43号)

《教育部办公厅关于进一步完善高职院校分类考试工作的通知》(教学厅函[2021]36号)

《中共中央办公厅 国务院办公厅关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》(中办发[2022]65 号)

《广西壮族自治区人民政府办公厅关于进一步支持大学生创新创业的实施意见》(桂政办发[2022]62号)

03主要亮点

贯彻落实国家政策要求，建立和完善“职教高考”制度，加强省级统筹，确保公平公正。

2.进一步规范考试的组织实施，保证公正性、科学性、权威性和严肃性，提高社会认可度。

3.实现高等职业教育考试与普通高考有机衔接，提升了职业教育质量、适应性和吸引力。

4.为不同的招生对象设置不同的考试类型、录取层次和录取方式，为不同禀赋和需要的学生发挥个性潜能提供多样化选择。

5.对符合条件的高技能考生等群体安排免试计划录取，更加凸显职业教育类型特色。

6.考试科目及内容做到了“学考一致”，减轻了考生负担。

7.采用平行志愿录取，每个层次设置40个平行志愿，让考生有更多选择。

4.主要内容

一.工作要求

坚持职业教育类型定位，立足区域经济社会发展需要，坚持科学选拔人才，遵循高等职业教育人才培养规律，进一步完善我区高等职业教育考试招生制度，提高人才选拔质量，促进学生健康成长，引导中等职业学校和普通高中为不同禀赋和需要的学生发挥个性潜能提供多样化选择。

2026年起，广西统一实施高等职业教育“文化素质+职业技能”考试招生办法形成符合职业教育特点的考试评价方式。

二.考试类型

包括对口招收中等职业学校毕业生统一考试(简称对口考试)、单独招收高中阶段学历毕业生及社会人员(包含退役军人、下岗职工、农民工和高素质农民等)统一考试(简称单招考试)两种类型。

对口考试可报考本科及专科层次，单招考试只可报考专科层次。

不同考试类型、不同录取层次、不同录取方式的招生计划单列、考试科目不同。

三.招生院校

招生院校具体名单以当年公布为准。

四.招生对象

对口考试:中等职业学校毕业生。其中，初中起点的应届毕业生可报考本科层次，应(往)届毕业生可报考专科层次。

单招考试:具备广西普通高中学籍的应届毕业生，或具有高中阶段学历的往届毕业生，以及社会人员。

五.招生计划

统筹考虑高校办学定位、教育质量、办学条件等因素合理安排。

分为“对口考试招生计划”“单招考试招生计划”两大类，以及本科、专科两个层次，共8种类型。

根据需要安排免试计划用于招收获得免试资格的考生。

招生院校在总限额内分别自行确定各类招生计划，并提前向社会公布。

六.招生简章

各招生院校根据招生当年统一部署，按有关规定制定招生简章，

招生简章由招生院校于考试当年2月底前公布。