作为一名教师，善于提供情绪价值不是刻意讨好学生、家长等人，而是源于教育者的真诚与仁爱之心。真正的情绪价值传递，是在保持自身情绪健康的前提下，给予他人温暖和支持。

那些善于提供情绪价值的教师，既能帮助学生成长，也能在育人过程中获得成就感。要成为这样的教育者，可以从以下三方面努力：

一是耐心倾听，拥有情绪共鸣的能力。很多时候，懂得倾听比能说会道更有力量。它是心与心的共振，能让人际交往间的纽带更紧密。以心换心，方得人心。

二是心怀感恩，降低负面情绪的影响。提供情绪价值的前提是，自己成为一个情绪稳定的人。遇到负面情绪，一味地批评、抱怨只会让人越陷越深。当一个人更多地看到生活中的温暖，他就对生活多了一份理解，对他人多了一份包容，自会降低负面情绪的影响。

三是懂得欣赏，提升情绪感知的能量。那些懂得欣赏的人，能敏锐感知他人的情绪，总是能看到他人的闪光点，并发自内心地赞美。你给予的每一次掌声，或许在未来的某个时刻，会以意想不到的方式回馈于你。抛开偏见，不断提升情绪感知能力，才能让生命更加丰盈开阔。

愿我们都能成为一个善良的人，既有能力照料好自己的情绪，还能为他人送去温暖、拂去尘埃。

来源：光明社教育家微信