各位考官，大家好！我是高中生物组的2 号考生，我试讲的题目是《细胞膜—系统的边界》，下面开始我的试讲。

上课，同学们好，请坐。

大家还记得在初中我们学习的动植物共同的细胞器官有哪些？老师听见有细胞膜、细胞质、细胞核等。非常好，大家记得都很牢固，那么我们知道细胞核控制遗传，细胞膜有什么作用呢？今天就让我们一起学习《细胞膜—系统的边界》来进行更深入的探究。

任何系统都有边界，例如，人体和外界分隔开的边界就是皮肤和黏膜。边界对系统的稳定至关重要。细胞是一个基本的生命系统，它的边界就是细胞膜，那么细胞膜的主要成分是什么？细胞膜具有哪些功能？在课前老师已经准备好了标本，现在大家前后四人一组，依次十二组，小组间合作进行实验探究，结束之后请小组代表分享本组答案。现在开始，在实验过程中注意操作规范。

（老师走下讲台巡视）。老师观察到大家操作都很规范，那么哪一个小组来分享本组观察到细胞膜的成分有哪些？第八组代表举手最快，你来说吧。这位同学说细胞膜主要有脂质和蛋白质组成，并结合材料总结到脂质占细胞总量50%，蛋白质约占40%，糖类占2%—10%。功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多。八组同学实验观察和数据归纳很具体，请坐。细胞膜有哪些功能？请第四组代表来说，她说作为系统的边界，细胞膜与外界环境分隔开，这样保证了细胞内部环境的相对稳定，同时控制物质进出细胞，细胞膜能够使营养物质进入细胞，相对能够控制有害物质进入细胞。概括很全面，其他组需要补充吗？六组代表你们来补充，他们补充到细胞膜还有一个功能就是进行细胞间的信息交流，这样能保证功能间的协调性，保证细胞间的信息交流。补充很完善，请坐。经过实验探究，我们了解到如果没有信息交流，生物体就不能作为一个整体完成生命活动，刚才我们研究的是动物细胞膜的功能，在植物细胞中细胞膜的外面还有一层细胞壁，细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。

好了，大家已经学习了细胞膜的相关功能，现在同桌之间搜集材料，试着寻找细胞间信息交流的例子，给大家三分钟时间。时间到，刚才每个人讨论的都很认真，哪位同学来分享自己找的例子是哪些？请第五排穿红色衣服同学你来说，这位同学找到的例子是细胞分泌的化学物质像激素，传递到身体各处，精子和卵细胞的识别和结合，还有高等植物细胞之间胞间连丝也有信息交流。例子很充分，请坐。

一堂精彩的课堂即将结束，哪位同学可以帮大家总结这节课学习了什么知识？坐在窗边同学来回答，他说这节课通过实验探究了解了细胞膜的成分和细胞膜的功能，同时也学习了实验的严谨操作。体会很深刻，请坐。

那么我们在课下需要大家分组讨论这样一个问题，如果实验在试管中进行，细胞破裂后， 该用什么方法才能获得较纯的细胞膜？我们下节课课堂分析讨论。下课，同学们，再见。