近日，山东城市服务职业学院2022级学生姜昭鹏在去往春季高考考点途中，因紧急救助突发心肌梗死的同学导致语文缺考，引发关注。5月14日，山东省教育招生考试院发布公告，经报请上级主管部门同意，将按照规定程序启用春季高考语文科目副题，安排其参加考试。

车上救人画面（图源：视频截图）

这一消息迅速冲上热搜，引发全网好评，原因在于，这一破例之举，为姜昭鹏打开了一条“绿色通道”，使之免于延宕一年，也让关心他的遭遇的人们欣慰莫名。

此前，省招办等多个方面曾表示姜昭鹏“无法补考”，姜昭鹏本人也已经做好了复习一年重上考场的准备。很多网友安慰姜昭鹏“虽然缺考，但人生已满分”时，实际上也承认，此事难有转圜之机。在这种情况下，峰回路转、柳暗花明的局面自然令人倍感惊喜。

让因救人缺考的学生享受补考待遇，这个决定在制度和伦理层面都立得住。

考试制度，彰显公平性和统一性。在考试制度面前，没有“特殊人”，若是谁想打开“缝隙”，肆意钻营，那是绝不被允许的。但是考试制度作为一个以衡量学业水平和综合素养为重点的体系，在保持刚性的同时，也可以对那些品学兼优的学生进行综合研判。春季高考语文科目备有副题，本身也出于这种考量。顺应民意、准予补考，体现人文关怀，且接受“全网”监督，并不会损害公平正义。

“破例”当然意味着对“惯例”进行冲撞，这种考验所带来的压力可想而知。一面是全网的“呼吁补考”，一面是国家考试制度的严肃性不容破坏，如何妥善应对，最大限度减少补考对其他学生的影响，还是有难度的。关于补考的具体流程和相关要求，有关方面正在研究，这也表明兹事体大、不可随意，同时也说明有关部门肩上承受的重量。

值得一提的是，允许此类学生补考，已有先例。2014年5月31日，江西宜春高三学生柳艳兵和易政勇从歹徒手中夺刀救人，因伤势严重无法参加当年高考，在教育部允许下，当地教育部门为其安排单独考试机会。在教育部尝试破解“两难”的大背景下，山东给出的方案也有“破冰”意义。今后，这些案例可以在现实情境中带来有益启示。

姜昭鹏因救人而缺考，这一事件展现了一名青年极佳的品质。正如他所言，“考试一次没考，还有下一次，但同学的生命只有一次，错过了就不会再重来”，这种充满道义自觉、人性光辉的认知，感动了无数网友，也在无形中给所有的孩子们上了一堂德行课。道义重在实践，在严峻的考验面前依旧能做出正确的选择，胜过无数空言。救人考生姜昭鹏不仅获颁“烟台市见义勇为先进个人”证书，还被推荐“中国好人”，这本身也是教育成果的生动体现。

图源：央视新闻

考试的终极意义是选拔人才，保护一个已经在现实考验中得到“满分”的学生，在其成长的关键阶段“扶一把”，是在全社会大力弘扬正气的必有之举。作此示范，可以打消更多年轻人的顾虑，放心大胆地对他人施恩、扬善，彰显“好人有好报”的良好舆论氛围。

保持理性，坚决避免乱开“口子”、被私利绑架，非常有必要。但具体问题具体研究，在维护考试制度的前提之下，以更包容、更敞亮、更公开的方式扶助行善者，并不矛盾。