每年幼儿园门口都会上演生离死别的戏码，而且几乎天天都有。

看着孩子一把鼻涕一把眼泪的，拽着家长，死活不肯进幼儿园的大门，同为妈妈，看到这样的画面，还是挺心疼孩子的。

刚送娃上幼儿园，出现以下几种状态很正常，别慌

儿童心理学家皮亚杰曾说过：幼儿期是孩子认知世界的关键阶段，新环境会打破他们原有的认知平衡，让孩子感到不安。

第一阶段：反抗期（哭得惊天动地，像被“绑架”了）

别慌！孩子哭得越凶，越说明他信任你，知道爸妈会兜底，才敢尽情释放恐惧。

第二阶段：失望期（眼泪变少了，但眼神里全是“生无可恋”）

给家长的信号：这不是“放弃抵抗”，而是“心理适应的前兆”。

第三阶段：超脱期（突然“想开了”，幼儿园成了“快乐老家”）

他构建了“双重安全感”。既信任爸妈的爱不会消失，又能从新环境中获得价值感。

这些是孩子成长的必经阶段，而父母的回答决定了孩子孩子能否顺利度过这个关键期。

这些话会让孩子更不想上幼儿园，千万别说

“你怎么就这么不懂事。爸爸妈妈都要迟到了，你还在这儿闹”

“你这孩子，真能把人给气死。就不能乖乖进幼儿园吗”

孩子感受：孩子听到这些话，会觉得自己让爸爸妈妈生气了，爸爸妈妈好像不喜欢自己了，心里会特别委屈、害怕，也会更抗拒幼儿园。

“你再这样不上幼儿园，妈妈就不要你了，以后也不疼你了”

“不听话就别跟着妈妈了，妈妈只喜欢乖乖上幼儿园的宝宝”

孩子感受：孩子很依赖爸爸妈妈，听到这话会特别恐惧，虽然可能当下不敢哭了，但心里会一直记着，觉得幼儿园抢走了爸爸妈妈的爱，对幼儿园充满抵触，而且这种被威胁的感觉会让孩子缺乏安全感。

“宝贝不哭了，咱今天不上了，回家吧，明天再说”

“好好好，不上就不上，咱先回家，等你愿意了再去”

孩子感受：孩子会觉得只要自己哭闹，就能不用去幼儿园，以后每次到上幼儿园的时候，可能就会故技重施，更难适应幼儿园生活了。

4句话，专治娃入园哭闹

第1句：蹲下来，替娃说出心里话

错误示范：

娃：“我不要去幼儿园。我讨厌幼儿园。”

妈：“讨厌也得去。哪那么多废话。”（娃扯着衣角，越哭越委屈）

正确操作：

蹲下擦掉娃的眼泪：“果果是不是觉得幼儿园有点陌生，心里慌慌的？妈妈第一天上学时，也偷偷抹眼泪呢。”（摸摸娃的头）

真实案例：

邻居家小宝听完，吸着鼻子说：“妈妈也怕过呀？我以为只有我胆小……”

第2句：用故事勾起娃的期待

错误示范：

娃：“幼儿园一点都不好玩。”

妈：“别乱说。老师教那么多东西，怎么会不好？”

正确操作：

搂着娃晃悠：“你知道吗？妈妈小时候在幼儿园，和好朋友比赛叠纸船，最后我的小船还漂到‘大海’里了，你们班说不定也藏着好玩的小秘密呢。”

真实案例：

闺蜜家孩子第二天主动问：“妈妈，我今天能找到‘大海’吗？”

第3句：把选择权交给娃

错误示范：

娃：“我不想在幼儿园睡午觉”

妈：“别人都能睡，你怎么就不行？必须听话”

正确操作：

拉着娃挑小玩偶：“要不带上小熊陪你？让它站岗赶跑失眠小怪兽

真实案例：

同事家娃现在成了全班“哄睡小教官”，逢人就显摆：“我的恐龙会发射睡眠光波。”

第4句：跟老师“演双簧”

错误示范：

娃总哭闹不去，家长没和老师说，私下抱怨：“这幼儿园肯定不好，娃天天闹。”（越想越焦虑）

正确操作：

接娃时跟老师说：“孩子总念着您，午休时麻烦多哄哄，我们在家备了小奖励。”或问娃：“老师今天有没有夸你？”

真实案例：

小区宝妈群里，有位妈妈分享：“跟老师提，让孩子多帮忙，当发书小帮手，娃现在天天盼着去幼儿园”