【文化高中·主题教研】问题的设计与解决系列主题教研活动之五——研真题、溯教材、提效能（数学）
美羊羊4周前12
同时，传统细分题型、死记解题套路的备考模式已难以适应新高考，教学重心应转向数学思维培养，提升学生解读、翻译数学问题的能力，强化数学语言运用、思维构建与表达，这才是教学关键所在。...
【文化高中·主题教研】问题的设计与解决系列主题教研活动之五——研真题、溯教材、提效能（英语）
美羊羊1个月前4
加强真实场景写作，减少拼写及语法错误；读后续写部分，张老师强调学生在进行续写时要从情节协同、语言协同和主题协同三角度来分析文本，找到原文与续写的协同点...
【文化高中·主题教研】问题的设计与解决系列主题教研活动之五——研真题、溯教材、提效能（历史）
美羊羊1个月前14
高二备课组长曹石老师从立足本源，以经典问题赋予试题浓郁的历史味；回归本质，让学科基本原理成为解题的金钥匙；彰显本意...