尹菁薇 赖勇 鲜俐玲

朱德同志作为伟大的马克思主义者、无产阶级革命家，曾为争取民族独立、国家富强和人民解放而艰苦卓绝、矢志不渝地奋斗，深受广大人民群众的喜爱与拥护。将朱德精神风范融入大学生思政教育，以朱德精神风范涵育广大青年学子，引导其砥砺奋斗、敢于担当，是高校推进人才培养工作的应有之义。

将朱德精神风范融入思政课，对提升思政引领力，做好立德树人工作具有重要意义。将朱德精神风范的形成过程、影响因素、时代价值、思想内涵等融入课程，引导学生在了解朱德奋斗史的过程中自觉传承红色基因；将体现朱德同志相关的奋斗事例、历史资料、经典著作、视频素材等融入课程，增进学生对思政课教学的认同感和叙事感染力，引领学生弘扬伟大奋斗精神，树立正确的价值取向，助力学生全面发展，实现知行合一。

朱德同志在《回忆我的母亲》中写道：“我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难。”在这一优良家风家教的熏陶下，朱德同志在云南陆军讲武堂步兵科挑灯夜读、阅读大量进步书刊；在实际训练中秉持艰苦奋斗精神，各训练科目成绩优异。教师可引用这一鲜活生动的实例，引导学生建立持续学习的内在动力，在知识探索中培养坚韧不拔的学习品格。

朱德同志革命阅历非常丰富，经历了旧民主主义革命、新民主主义革命、社会主义革命和建设几个历史时期，始终站在时代前列。在实践课程中融入朱德精神风范，有利于培育学生的担当意识和奋斗精神。

一方面，组织学生参与朱德同志故居、纪念馆、诞生地等主题场馆的实践研学活动，打造融合情景教育与体验教学于一体的“行走的思政课”，让学生了解朱德同志艰苦奋斗、无私奉献的一生，自觉赓续红色基因；组织开展《朱德的扁担》《朱德选集》等诵读活动、演讲比赛、知识竞赛，让学生进一步领略和感悟其精神风骨与优良品格，助推思政教育入脑入心。天津师范大学曾邀请朱德同志的后代到校开设讲座，分享朱德同志的英勇事迹和革命精神，激励青年学子自觉传承红色血脉，在知行合一中实现红色基因的薪火相传。

另一方面，可组织开展“重走长征路”主题实践活动，在这一过程中向学生讲述朱德同志的革命事迹。通过理论与实践结合的方式开展“新时代奋斗观”教育，提升实践育人实效；通过红色战役沙盘模拟和推演技术，带领学生在沉浸式体验中汲取奋进力量。

同时，依托数字技术赋能实践教学创新。利用虚拟仿真技术搭建实践平台，让学生在模拟战役推演中领略朱德同志的战略思想和指挥智慧。

（作者单位：南充职业技术学院；本文系四川大学生思想政治教育研究中心一般项目“朱德奋斗精神融入大学生思想政治教育研究”〈CSZ22078〉阶段性成果）