学科交融绘蓝图，物理赋能绽芳华。6月5日，由苏州市第十二中学校承办的姑苏区"探索初中物理跨学科学习的设计和实施路径"主题教研活动圆满举办。姑苏区教育科学研究中心物理教研员李晓华老师莅临我校，与来自姑苏区各初中的初二物理教师齐聚校园，进行教学研讨。

夏琴老师、孙敏老师、邰鲁莲老师、吴曌彬老师、分别展示了跨学科实践《桥梁调查与模型制作》的主题课。同学们热情洋溢地与指导老师互动，在思维的碰撞中迸发灵感，于轻松愉悦的氛围里汲取知识养分，让这次学习成为充满趣味的成长体验。

李晓华老师的精彩讲座围绕 “什么是跨学科实践”“为什么要进行学科综合”“跨学科学习与项目化学习的关系” 等核心问题展开讲解，并针对跨学科学习的设计与实施路径进行了专业指导。她详细阐述了如何选择可行性课题、如何设计跨学科活动、如何搭建学习过程支架、怎样进行科学引导，并以 “流逝的光阴” 为例，深入浅出地剖析了跨学科实践循序渐进的实施过程。

我校夏琴老师以生活中槽钢的形状为切入点，设计实验探究横梁形状对抗弯曲能力的影响。她不仅设计了定量比较的方法，还制定评价量表，从多个维度对学生在活动中的表现进行综合评价，展现了创新的跨学科教学设计思维。

在点评环节，李晓华老师充分肯定了4位老师们的精彩表现，同时都提出了针对性建议。

本次教研活动既是展示我校教学成果的窗口，更是推动区域教育共进的平台。我校物理教研组将以本次跨学科实践活动为契机，打破学科壁垒，搭建知识互通的桥梁，将物理与多学科深度融合，让每一次实验探究都成为点燃思维的火种，让每一场跨学科协作都化作培育创新的沃土，真正让物理教育成为启迪科学思维、滋养综合素养的成长灯塔。